terça-feira, 24 de junho de 2014

T: 1801 - IMC

Matemática também entrou na onda da saúde e a turma 1801 foi calcular o Índice de Massa Corporal dos alunos do turno da manhã. Assunto sério!! Além da hipertensão e do diabetes, a obesidade é uma das doenças mais preocupantes do nosso século! O professor Júlio organizou a turma para realizar esse estudo e trabalhou conceitos como porcentagem, construção de gráficos e unidades de medidas. A turma 1801 efetuou medições dos alunos de  cada turma como peso e altura.
           Os gráficos foram os resultados desta investigação. Parabéns!!







T:1801 - NUTRIÇÃO (HIPERTENSÃO E DIABETES)

Depois da abordagem do tema: nutrição, hipertensão e diabetes, por meio de vídeos e atividades práticas com a turma, propôs-se que os alunos trouxessem embalagens de alimentos que possuíam em casa para analisar a quantidade de carboidratos e sódio que eles consumiam.

A tarefa foi difícil, porque os alunos precisaram de uma ajuda extra: a  da matemática, já que tinham que fazer regras de três para calcular o valor total dos nutrientes. Mas no final, além de ficarem surpresos com o resultado, deu tudo certo!!













T:1601 - LIXO


Dessa vez a turma 1601, depois de estudar sobre o solo e a importância de sua preservação, foi aprender sobre o lixo. Para isso, trouxeram um pouco do seu próprio lixo de casa e começaram pesquisando os tipos de lixo, as cores e os símbolos das lixeiras.





Alguns tipos de lixos geraram dúvidas, como a caixa de leite, mas com a a ajuda do material fornecido pela sala de leitura (obrigada Prof. Elinei!!!) eles puderam concluir suas tarefas e separar o lixo corretamente!




BOM TRABALHO TURMA!!

T: 1601 - SOLOS


Depois de aprender sobre o solo, assistir à vídeos, a turma pode verificar, com um experimento improvisado, o que aprenderam em sala. Utilizou-se materiais simples: garrafa pet, funil, filtro da café e amostras de areia, argila e terra preta. Colocou-se a mesma quantidade de água (100 ml) em cada amostra e fez a contagem do tempo para observar a permeabilidade de cada solo. Os alunos puderam utilizar o celular, mas de forma prática para a sala de aula,  transformando-o em cronômetro.







domingo, 23 de março de 2014

Célula - T: 1801

A turma 1801 mostrou com criatividade e utilizando sucata e material reciclado como seriam as células animal e vegetal e suas organelas citoplasmáticas. (Professora Alessandra - Ciências).





O Sistema Solar pela T: 1601

E o ano começa assim: com muito trabalho! A Turma 1601 mostrou muita organização na hora de montar o mural sobre o Sistema Solar...eles capricharam! (Professora Alessandra - Ciências)







sexta-feira, 7 de março de 2014

Clube da Ciência

Olá! O Final do ano de 2013 foi corrido mas muito produtivo para os alunos do clube de ciências. O projeto foi criado e elaborado pela professora de ciências Alessandra e pela professora de física Luciana. A proposta do projeto era permitir que os alunos complementassem seus conhecimentos na disciplina de ciências por meio de experimentos em física. Entre os temas trabalhados estão: ondas, termologia, magnetismo, eletricidade e mecânica. Os alunos participantes montaram experimentos, elaboraram relatórios e ao final do projeto apresenteram suas experiências para o restante da turma, tudo sob a orientação das professoras.
 Experimento sobre magnetismo.